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Pacientes atendidos com suspeita de acidente vascular encefálico: análise de associação entre diagnóstico e desfecho clínico

Objetivo: verificar a associação entre o diagnóstico e desfechos clínicos em casos suspeitos de Acidente Vascular Encefálico, atendidos no pronto-socorro de um hospital de alta complexidade. Método: estudo transversal e observacional, com dados secundários e abordagem quantitativa, realizado sobre...

Validação de protocolo para pessoas com úlcera venosa: estudo quantitativo

OBJETIVOS: confirmar e refinar a estrutura de protocolo de assistência multiprofissional para pessoas com úlcera venosa atendidas na atenção primária. MÉTODO: estudo metodológico, quantitativo, realizado em três etapas: elaboração do instrumento, a partir de revisão da literatura; e validaçã...

Protocolo de assistência a pessoas com úlceras venosas: estudo metodológico

OBJETIVO: Averiguar a validade de conteúdo do protocolo para assistir pessoas com úlcera venosa na atenção primária. MÉTODO: Estudo metodológico, realizado de setembro a novembro de 2012. Produziu-se um conjunto de itens a serem considerados em protocolo de assistência multiprofissional. Essa pro...

Caracterização dos potenciais doadores e estrutura de unidades hospitalares que desenvolvem o transplante

Ciênc. cuid. saúde; 14 (3), 2015
Objetivou-se caracterizar os potenciais doadores e descrever a estrutura onde se desenvolve o processo de doação de órgãos e tecidos para transplantes. Estudo descritivo e quantitativo realizado em seis unidades hospitalares. A amostra compôs-se por 65 potenciais d...

Fatores de risco de infecção e agentes infecciosos associados ao cateterismo vesical: revisão integrativa

Rev. enferm. UFPE on line; 7 (5,n.esp), 2013
Objetivo: identificar os principais fatores de risco da infecção do trato urinário e o agente infeccioso predominante na literatura cientifica nacional e internacional. Método: estudo descritivo, do tipo revisão integrativa, com 15 artigos publicados entre 2006 e 2011, a partir da questão << Quais ...

Development of a virtual simulation game on basic life support

Rev. Esc. Enferm. USP; 52 (), 2018
ABSTRACT Objective: To validate the content of a virtual learning object in the format of a Role Playing Game - educational simulation game about basic life support, aimed at academics and health professionals. Method: Methodological, construction and validation study with qualitative data approach o...

Impacto das variáveis sociodemográficas e de saúde na capacidade funcional de idosos de baixa renda

Ciênc. cuid. saúde; 14 (1), 2015
O presente estudo tem por objetivo analisar a relação da capacidade funcional com as condições sociodemográficas e de saúde em idosos de baixa renda. Trata-se de uma pesquisa analítica com delineamento transversal, tendo amostra de 150 idosos, residente no município de Jequié/BA. O instrumento c...

Aspectos sociodemográficos, clínicos e de autocuidado de pessoas com estomas intestinais

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: analisar aspectos sociodemográficos, clínicos e de autocuidado de pacientes com estomias intestinais. Método: estudo transversal realizado com 89 pessoas estomizadas do Rio Grande do Norteno período de janeiro a março de 2015, mediante o instrumento de avaliação sociodemográfico, clíni...

Aceitação e conhecimento de docentes de enfermagem sobre a doação de órgãos e tecidos

Rev. enferm. UERJ; 24 (1), 2016
Objetivo: conhecer a aceitação e o conhecimento dos docentes de enfermagem de uma instituição federal de ensino frente à doação de órgãos e tecidos. Método: estudo exploratório, transversal e quantitativo, realizado com 44 docentes, por meio de questionário, entre maio e junho de 2014. Os dad...

Organização dos ambientes de aprendizagem de enfermagem no cuidado a pessoas com lesões cutâneas

Objetivo: identificar aspectos relacionados à estrutura dos ambientes de aprendizagem para o ensino do cuidado de enfermagem a pessoas com lesões cutâneas. Método: pesquisa descritiva, de abordagem quantitativa e observacional não participante a ser realizada nos ambientes de ensino do Curso de Enfe...